APPRENDIMENTO NELLE AZIENDE
Di seguito viene proposto un caso aziendale che sottoponiamo come esempio per gli Aziende, in modo da fornire più dettagli di quella che potrebbe essere la formazione e l’offerta di servizi ‘su misura’ che apprendimentorapido.it è in grado di offrire. E’ importante tenere presente che questo caso è realmente stato effettuato in una'azienda che ha richiesto l’intervento dei nostri docenti.
E’ stato richiesto il nostro intervento per migliorare la qualità dell’apprendimento dei dipendenti, fornendo loro degli strumenti utili per dimezzare i tempi di ritenzione e rielaborazione di qualsiasi tipo di dato o informazione.
Gli obiettivi del corso concordati tra i Responsabili della formazione dell’azienda e i docenti di apprendimentorapido.it, dopo avere effettuato le dovute analisi sono risultati i seguenti:
- Riduzione dei tempi di acquisizione, organizzazione e ritenzione delle informazioni;
- Sviluppare più concentrazione;
- Analizzare, sintetizzare e schematizzare con efficacia qualsiasi progetto;
- Imparare a leggere più velocemente per ridurre i tempi di analisi;
- Potenziare le capacità di memorizzazione nel breve, medio e lungo periodo;
Dopo l’individuazione degli obiettivi comuni e dopo aver analizzato tutte le dinamiche riguardante ogni singolo partecipante, i docenti di apprendimentorapido.it hanno studiato una struttura del corso perfettamente in linea con le esigenze e le richieste dei partecipanti e dei responsabili.
In questa azienda, la struttura e gli orari erano determinati per la buona riuscita di vari progetti dell’azienda stessa.
CONTENUTI E ATTIVITA’ DEL SEMINARIO
1° modulo: acquisizioneIn questa fase rientra l’ascolto, il prendere appunti, l’osservare, la lettura e tutto ciò che riguarda la nostra capacità di rimanere concentrati.
Tecniche trattate durante il corso riguardanti questa prima fase:
o Tecniche di concentrazione e rilassamento.
o Ciclo dell’osservazione.
o Tecniche di auto-motivazione e gestione dell’emotività.
o Tecniche di Lettura Rapida (per poter raddoppiare il proprio rendimento di lettura).
2° modulo: Comprensione e organizzazione
Prima di decidere cosa ricordare o meno, escludendo ciò che sappiamo a livello di cultura personale, dobbiamo capire e riorganizzare al meglio il materiale per essere in grado di gestirlo e richiamarlo più rapidamente.
Tecniche trattate durante il corso riguardanti questa seconda fase:
o Strategie per analizzare e rielaborare le informazioni acquisite.
o Tecniche per organizzare e sintetizzare strutture complesse (relazioni, discorsi, conferenze, testi, manuali di aggiornamento, ecc.).
o Mappe Mentali.
3° modulo: Ritenzione dei dati
È ciò che chiamiamo “memorizzazione”, che deve essere rapida e duratura nel tempo, evitandoci ripassi continui.
Tecniche trattate durante il corso riguardanti questa terza fase:
o Schedario Mentale (utile per ricordare elenchi, punti chiave di un discorso, ecc.).
o Memorizzazione istantanea durante l’ascolto.
o Memorizzazione di articoli di codice, vocaboli stranieri, procedure, nomi e visi.
o Memorizzazione di testi e concetti.
o Tecniche Avanzate
o Agenda mentale.
o Strategie di pianificazione e programmazione degli obiettivi a breve e a lungo termine.
o Tecniche per lo sviluppo delle capacità creative e di immaginazione.
o Strategie per la risoluzione di problemi.
o Organizzazione e applicazione efficace di ripassi e revisioni.
ORARI E STRUTTURA DEL CORSO
FULL IMMERSION
(Questa struttura dà la possibilità di concentrare il lavoro in poco tempo riducendo al minimo le distrazioni e il dispendio di energie dei docenti e dei partecipanti)
1° giorno: 14.00 – 18.30
2° giorno: 9.00 – 13.00 / 14.00 – 18.30
Per un totale di 13 ore.
4 UNIT
In questa fase il gruppo sarà suddiviso in due. Ogni gruppo seguirà una lezione a settimana della durata di 2 ore e 15 minuti, per quattro settimane consecutive. In totale 9 ore a gruppo e 18 ore totali. Gli orari delle lezioni sono ovviamente concordate con i partecipanti.
ASSISTENZA PERSONALIZZATA (TUTORING)
Ogni partecipante potrà usufruire (entro sei mesi dalla data del corso) di 3 ore di assistenza personalizzata con un Tutor esperto nell’applicazione delle tecniche.
Totale 31 ore di sala più 3 ore di assistenza personalizzata per ogni partecipante.
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Case History
Se l'insegnamento è basato sulle domande, gli studenti apprendono meglio.
Il Consiglio dei Ministri discute oggi la possibilità di creare un nuovo sistema di valutazione basato sul merito e sulle competenze di ciascun laureato.





