Professore
Un recente sondaggio svolto nelle principali facoltà universitarie ha rivelato che molti professori ritengono utile, ai fini didattici, coinvolgere docenti "non convenzionali" che facciano toccare con mano agli studenti le applicazioni pratiche di quanto appreso in teoria.
Gli argomenti che hanno sinora raccolto i maggiori consensi sono:
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PNL – Programmazione Neuro Linguistica
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Public Speaking
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Tecniche di coaching
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Tecniche di memoria e lettura rapida
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Tecniche di comunicazione
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Gestione del tempo
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Motivazione
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Pianificazione degli obiettivi
Gli studenti finora coinvolti in tale progetto, hanno dimostrato un vivo interesse e un grande apprezzamento per l'opportunità ricevuta di confrontarsi con realtà aziendali, all'interno delle aule universitarie e degli orari di lezione.
Dichiarando il desiderio di approfondire ulteriormente gli argomenti trattati in aula hanno inoltre attribuito grande valore al servizio offerto loro dal docente promotore dell'iniziativa.
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40.000 allievi
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Da 15 anni sul territorio
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10 sedi in Italia
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Un testo edito Giunti pubblicato sulle metodologie di apprendimento
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Numerose collaborazioni di prestigio con realtà pubbliche e private…
Il Sole 24 Ore (Master Tributario), Ferrari Spa – Maranello, Mercedes (Daimler – Chrysler Spa), Nokia Spa, Iveco Spa, KPMG Spa, ISCOM Parma, CAMST Scarl, ecc.
Università
Politecnico di Torino, ESE Roma, Luiss Guido Carli Roma, Università Cattolica del Sacro Cuore Milano, Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Bologna, Dipartimento di Discipline della Comunicazione della Facoltà di Lettere e Filosofia Bologna, Scuola di Specializzazione in Psicologia della Salute del Dipartimento di Psicologia di Bologna, Facoltà di Ingegneria dell'Università di Genova, European School of Economics – Università Privata di Finanza e Marketing, Scuola Franco-Italiana di Terapia Manuale, Università "La Sapienza" Roma, Università degli Studi di Catania.
Scuole Superiori
Istituto "Calasanzio" Genova, Liceo "Nazareno" Roma, Liceo "Villa Flaminia" Roma, Liceo "Nazareno" Genova, Liceo "Primo Levi" Roma, Liceo "Fermi" Bologna, Liceo Classico Scientifico Statale "I. Newton" (TO), Liceo Scientifico Statale "N. Copernico" Torino, ecc.
Qualsiasi professionista sa che la formazione influisce sulla vita di un individuo e, come afferma il Professor Maurizio Fabbri – docente di Pedagogia Generale presso la facoltà di Scienze della Formazione di Bologna – “la sola preparazione accademica è imprescindibile ma non basta. Costituisce il primo gradino di un processo formativo che deve poter proseguire attraverso il dialogo continuo con l’esperienza professionale.”
Per leggere tutta l'intervista al Professor Fabbri clicca questo link.
"Il valore di un uomo dovrebbe essere misurato in base a quanto da e non in base a quanto è in grado di ricevere."
Se l'insegnamento è basato sulle domande, gli studenti apprendono meglio.
Sono ufficiali le materie per il secondo scritto della maturità 2012.
Il Consiglio dei Ministri discute oggi la possibilità di creare un nuovo sistema di valutazione basato sul merito e sulle competenze di ciascun laureato.
